الكويت - المخالفات في ترقيات الاساتذة شكلت محور سؤال تقدم به النائب خليل عبدالله إلى وزير التربية وزير التعليم العالي بدر العيسى حول.
النائب عبدالله اشار في سؤاله الى ان " بعض من أعضاء هيئة التدريس في قسم علوم المختبرات الطبية في كلية العلوم الطبية المساعدة بجامعة الكويت قد تم ترقيتهم من وظائف أكاديمية مساندة «محاضر – محاضر أول» إلى وظائف أكاديمية بمسمى «مدرس» في نفس القسم العلمي ممن تنطبق عليهم شروط الترقية منذ السنة المالية 2012-2013".
عبدالله طلب تزويده بنسخة من قرار لائحة الترقيات والخاصة بالوظائف الأكاديمية المساندة مع تحديد تاريخ بدء العمل بها، وعدد المرقين في كلية العلوم الطبية المساعدة منذ صدور وتنفيذ اللائحة.
كما دعا عبدالله الى تزويده بنسخة من قرارات تشكيل اللجان على مستوى الجامعة والكلية والأقسام العلمية التي قامت بترقية بعض أعضاء هيئة التدريس من مسمى «محاضر – محاضر أول» إلى مسمى «مدرس»، مع إرفاق كشف بأسماء أعضاء هيئة التدريس في قسم علوم المختبرات الطبية ممن حصلوا على الترقية بمسمى «مدرس»، وتزودي بنسخ محاضر الاجتماعات الخاصة بمسميات هذه الترقيات للسنوات المالية 2013-2014/2014-2015.
وطالب بكشف يبين المعدل العام ومعدل التخصص لمن استفاد من قرار لائحة الترقيات سواء للحاصلين على شهادة البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه إن وجد، وفي حال يوجد لبعض من هيئة التدريس المرقين إلى مسمى «مدرس» معادلة لشهاداتهم ومعدلاتهم يرجى تزويدي بها قبل وبعد المعادلة، مع إرفاق نسخ من الشهادات الجامعية لكل من شملهم قرار الترقية بقسم علوم المختبرات الطبية في كلية العلوم الطبية المساعدة.
كذلك طلب كشف يوضح التخصصات العلمية المحددة لكل درجة علمية «بكالوريوس- ماجستير – دكتوراة» مع بيان مدى مناسبتها لاحتياجات قسم علوم المختبرات الطبية لمن استفاد من صدور قرار اللائحة، مع تحديد مدى تطابق دراسة التخصص للمرقين بكافة الدرجات العلمية.
النائب عبدالله دعا لتزويده ايضا بكشف بعدد المشاريع البحثية الممولة من جامعة الكويت أو من أي جهة حكومية أخرى للمرقين إلى مسمى «مدرس» بقسم علوم المختبرات الطبية بكلية العلوم الطبية المساعدة متضمناً إسم البحث وتاريخ نشره وإسم الجهة الممولة والجهة الناشرة وقيمة التمويل ومدى ملاءمته مع التخصص لكل منهم على حدة. "/المستقبل/" انتهى ل . م