الكويت - "مدارس صعوبات التعلم" شكّلت محور سؤال وجهه النائب حمود الحمدان الى وزير التربية ووزير التعليم العالي بدر العيسى.
الحمدان وفي سؤاله، قال ان "مشروع الدمج التعليمي هو مشروع وطني يهدف إلى اندماج طلبه صعوبات التعليم ضمن خطه للتعليم الحكومي وهو ما نص عليه قانون الاشخاص ذوى الإعاقة رقم (8) لسنة 2010 وقد قامت وزاره التربيه بالتطبيق منذ (5) سنوات بالتعاون مع مركز تقويم الطفل في منطقه مبارك الكبير وهو ما لاقى استحسان من أولياء أمور طلبة صعوبات التعليم وبلغ عدد المدارس (4) مدارس في المنطقه ولأن وزاره التربية ملزمة بتوسعة المشروع الوطني صدر قرار بافتتاح مركز مدرسة خيطان النموذجية في منطقه الفروانية التعليمية".
الحمدان وبناء على ما عرضه، طلب تزويده بأسباب تأخر إفتتاح مدرسة خيطان النموذجيه، وبالإجراءات التي قامت به كل الجهات المعنية بالوزارة التي ورد إليها القرار والمذكورة في أسفل القرار رقم 4968 الصادر من وكيل الوزارة بهذا الخصوص  مع بيان الوثائق التي توضح ذلك . "/المستقبل/" انتهى ل . م