وجه النائب عبدالرحمن الجيران سؤالا الى وزير التربية وزير التعليم العالي​ احمد المليفي حول جامعة الشدادية التي تعتبر مشروع الامل للطلبة لحل الازمة المتكررة سنوياً في عدد المقبولين بجامعة الكويت، حيث أصبح العدد زائداً على استيعاب الجامعة.

واستفسر فيه عن حجم الإنجاز في مبنى جامعة الشدادية من تاريخ البدء الفعلي الى الآن، وإجمالي المصروفات على المشروع، وعما إذا كانت هناك آلية جديدة للعمل بالمشروع.
وتضمن السؤال مايلي:
 1- نسبة ما تم انجازه منذ تاريخ البدء الفعلي للبناء ؟
 2- اجمالي ما تم صرفه من مبالغ ؟ وإجمالي ما تم صرفه تحت بند الأوامر التغيرية ؟ وتكلفة الحرائق وما نتج عن الحريق من خسائر ؟
 3- ما هي الآلية الجديدة لإنشاء المشروع ؟ وهل تم اختصار الدورة المستندية ؟ أرجو إفادتي حولها؟
 4- كيف سيتم تلافي الأخطاء السابقة والمتمثلة بما يلي :
 أولاً : زيادة الطاقة الاستيعابية وما يترتب عليها من آثار ؟
 ثانياً : تعاقب الإدارات الجامعية وما أدى إليه من تغيير في أولويات الاستراتيجيات الموضوعة ، وعدم اتخاذ القرار في الوقت المناسب ؟
 ثالثاً : تغيير مستشار المشروع عام 2006 ، وعام 2009 والتأخير في تقديم التقارير الخاصة بالتصاميم للمراحل المختلفة؟
 رابعاً : ارتباط المشروع بموافقات الجهات الحكومية المختصة ( بلدية الكويت – الإدارة العامة للمرور – ديوان المحاسبة – وزارة المالية – إدارة الفتوى والتشريع ) والتي لا تتم في الوقت المناسب ، فضلاً عن تبديل المواصفات الفنية من قبل الجهات المعنية بالدولة .
 خامساً : عدم إدراج المبالغ اللازمة للمشروع في ميزانيات الأعوام 2005 / 2006 - 2011 / 2012 ، والحاجة إلى ميزانية تقديرية لإضافة بعض المشاريع ، وارتفاع تكاليف تنفيذ المشروع ؟