أشار عضو اللجنة التعليمية النائب احمد مطيع الى ان اللجنة التعليمية اخذت على عاتقها مناقشة أهم القضايا التعليمية الملحة لدارستها وتصدرت الاولويات قوائم التقصير الحكومي على مدار الفترات السابقة والتي ما زالت قيد الانتظار وقيد الدراسة في تجاهل حكومي للأثر السلبي جراء التراخي في التنفيذ.
وصرح مطيع في تصريح صحافي امس، ان من تلك الأولويات التي نرى اهمية دراستها ضعف مخرجات التعليم؛ رغم سخاء الإنفاق، بل الإنفاق الهائل على التعليم بكافة مراحله من الروضة وحتى الجامعة، حيث تنفق الكويت ١٢٪ من الناتج القومي على التعليم ومع ذلك فالمخرجات ضعيفة، وخاصة أنها لا تتناسب مع احتياجات سوق العمل نسبيا، إضافة إلى التكدس في تخصصات موفورة الخريجين دون تأهيل حقيقي خلال مراحل الدراسة لتكوين الاستعداد المهاراتي والعلمي والأدائي للعمل في غالب المجالات المتاحة في سوق العمل بمهارة وحرفية.
وتابع لكن الواقع يحول دون الوصول للمأمول وذلك لأسباب منها؛ ضعف الأداء الحكومي في التنفيذ والمحاسبة، وتصريحات الحكومة الرنانة لا تتعدى أن تكون حبرا على ورق، وفي الواقع لا تجد شيئا، ولأن النظرية الإصلاحية جزئية غير متكاملة ولا توجد متابعة جادة للمشاريع من المهم تشكيل لجنة لدراسة التجارب التعليمية الناجحة في دول العالم وأيها قابل للتنفيذ والتطبيق على أرض الواقع والمدى الزمني للإفراج عن تلك الخطة وإمكانية الاستعانة بالخبرات المحلية والخارجية.
وقال ثالثا عدم وجود أماكن شاغرة بجامعة الكويت لقطاع عريض من الطلاب وتشردهم في غالبية دول العالم وإيجاد خطط بديلة لتلافي تلك الأزمة المتكررة سنويا، ورابعا تعيين حملة الدكتوراه الكويتيين والاستفادة من خبراتهم ودراساتهم والطاقات الشابة الهائلة المتوفرة دون توظيف وإتاحة الفرصة للمشاركة الفعالة في تطوير المؤسسات التعليمية وحل أزمة القبول في جامعة الكويت، وخامسا أزمة الشهادات المعتمدة وضرورة التنسيق بين وزارتي التعليم والتعليم العالي لعدم إهدار جهود الشباب الكويتي لسنوات، وإذ به يفاجأ بعدم اعتماده، وسادسا الدراسة والمتابعة لتعزيز القيم الإسلامية الحميدة في مختلف المناهج الدراسية والعمل على مراجعتها لتتواءم ومحاربة الظواهر السلبية في المجتمع ومقاومة الأفكار الدخيلة على الوطن وإعداد وسائل الدفاع الفكرية للتصدي لأخطارها المحدقة بالوطن والتي دمرت دولا مجاورة وتسببت في شق الصفوف وإراقة الدماء وترويع الآمنين.
وتابع مطيع مما لاشك فيه أن سلاح التعليم وسلطانه عز الأمم وقوتها وسر تقدمها وازدهارها والكويت سباقة في المضمار العلمي من سالف العصور برجالاتها وأبنائها المتميزين، وفي هذه الآونة بدأ تراجع غير مسبوق في المخرجات التعليمية وظهرت جوانب قصور بحاجة للتدارك ودراسة أسبابها والوقوف على نقاط الضعف ومعالجتها وإبراز الجوانب الإيجابية لتعود الكويت لسابق عزها ومجدها العلمي والثقافي، والآمال معقودة بأبنائها الأفذاد الذين يقض مضجعهم كل تهاون أو تجاوز أو تقصير، مستلهمين أمانة الوطن ومسترشدين بالنصائح الثمينة والتوجيهات الرشيدة لإصلاح التعليم وتطويره التي يحض عليها سمو أمير البلاد في كل مناسبة ولقاء.
