تعتبر ظاهرة الدروس الخصوصية من اهم المشاكل التي تهدد النظام التعليمي في الكويت وتؤثر على دور المدرسة في التعليم، وانتشرت الظاهرة بصورة كبيرة في الكويت خلال السنوات القليلة الماضية، وتنتقص الدروس الخصوصية من مهمة المدرسة في القيام بدورها التربوي والتعليمي، وتحصر العملية التعليمية في الحفظ مع عدم مراعاة تنمية المهارات الاخرى للطالب، ناهيك عن الاعباء المادية التي تثقل بها كاهل الأسر.
واتساقا مع توجهات وزارة التربية والتعليم في محاربة ظاهرة الدروس الخصوصية، أعلن مدير منطقة مبارك الكبير التعليمية، طلق الهيم، عن رغبة الوزارة ممثلة في قطاع التعليم العام، في تحميل المناهج الدراسية الكترونيا، وذلك عبر مشروع الكتاب التفاعلي، والذي يضم صفحات المقرر الدراسي كاملة، مقرونة بأسئلة كل وحدة وإجاباتها النموذجية.
وقل الهيم، في تصريح للصحافيين بعد اجتماع عقده امس مع الموجهين العموم نيابة عن الوكيل المساعد للتعليم العام الدكتور خالد الرشيد، ان الهدف من المشروع هو القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية، وذلك من خلال منح الطالب حرية تصفح المنهج الدراسي كاملا، والحصول على المعلومات دون الحاجة الى مساعدة خارجية.
وقبل عرض المشروع على ووزير التربية وزير التعليم العالي للاعتماد النهائي استعرض الهيم المشروع بالتفصيل مع الموجهين، وطلب منهم تدوين آراءهم وملاحظاتهم لكي يسير المشروع وفق القنوات الصحيحة.
كما عرض الهيم استبيانات على الموجهين لمعرفة ايجابيات وسلبيات المشروع، وطالب الهيم بالنزول الى الميدان وتوزيع الاستبيانات بكل شفافية وواقعية، حتى يكون المشروع انعكاسا للواقع التربوي والتعليمي.
يذكر ان ظاهرة الدروس الخصوصية تفشت في مدارس الكويت بصورة كبيرة، واثرت على دور المدرسة حتى ان الوزارة رصدت قبل فترة خروج بعض التلاميذ من المدرسة لتلقى الدروس الخصوصية، وهو ما يعد مؤشر خطير على تدني دور المدرسة في حياة الطالب.
