تم إلغاء الملف الانجازي للمرحلة الابتدائية والذي كان يمنع ترسيب طلاب المرحلة، و تم استبداله بما يسمى «وثيقة المرحلة الابتدائية»  الوثيقة تنص على أنه اذا رسب تلميذ من الصف الأول حتى الرابع بأي مادة أساسية، فانه يبقى في نفس الصف ولا ينتقل الى الذي يليه، وبدون اعطائه حق الدور الثاني، الذي يمنح لطلبة الصف الخامس.

و ناقش مجلس الوكلاء في اجتماعه أمس وثيقة المرحلة الابتدائية التي تضمنت عددا من التعديلات، أهمها اعتماد النجاح التلقائي للتلميذ الذي يرسب في مادة واحدة فقط بحسب الراي الكويتية.

واستمع المجلس في اجتماعه أمس الأول برئاسة وزير التربية وزير التعليم العالي أحمد المليفي، إلى عرض مفصل عن الوثيقة من مدير عام منطقة الجهراء التعليمية، فاطمة الكندري، التي أوضحت أن عملية الرسوب في الصفوف من الأول للرابع في مجال دراسي واحد للتلميذ ومعدل درجاته تقل عن النهاية الصغرى للمجال بدرجتين ينجح تلقائيا، والمتعلم الراسب في مجال دراسي واحد ومعدل درجاته يقل عن النهاية الصغرى بحدود 2.5 – 5 درجات يعطى اختبار تحديد مستوى مع بداية العام الدراسي مع احتفاظه بمعدل درجة الأعمال.

وأضافت أن المتعلم الراسب في مجالين دراسيين أو ثلاثة مجالات دراسية وتكون درجته أقل من النهاية الصغرى بدرجة واحدة أو درجة ونصف عن درجة المعدل اللازم للنجاح، تشكل لجنة من مدير المدرسة والمدير المساعد للشؤون التعليمية ورئيس القسم الفني للمجال ومعلم الفصل وذلك للرجوع لدرجة الأعمال دون المساس بالفترات الثلاث الأولى. وفي حالة عدم اجتيازه بعد مراجعة اللجنة يعطى اختبار تحديد مستوى مع بداية العام الدراسي مع احتفاظه بمعدل درجة الأعمال.

وبخصوص الصف الخامس فإن نجح الطالب بمعدل الفترات الأربع، شريطة ألا تقل عن النهاية الصغرى للمجال الدراسي، وأما بالنسبة للرسوب في مجال دراسي أو مجالين أو ثلاثة مجالات إن كان معدل الدرجات أقل من النهاية الصغرى بدرجة ونصف يدخل المتعلم الدور الثاني، بشرط أن يشمل الاختبار ما تم تدريسه له في الفترتين الثالثة والرابعة.